“先手の看護”を実践できる看護者を育成する
- 確かな看護技術の獲得に向けた訓練を行う
- 患者の変化を見抜く観察力を養う
- 多職種との合同カンファレンスを推進する
ケアの継続性が見えるように看護記録を整備する
- 病院情報システム移行を実現する
- 急性期病院でのＫＯＭＩ記録システムを構築する
- 疾患別病気のみかたを作る
- 温度表入力作業の支障を最小にする訓練を行なう
- 看護記録を監査する
専門性をいかし経営・職場活性に参画できる人材を育成する
キャリア開発を支援する
- 個人目標管理（目標による自己管理）を支援する
- スキルアップを図るためにクリニカルラダー評価をいかした研修を計画する
- 認定看護師への支援する
- 看護研究活動を行う
- 看護補助者・病棟助手の教育を行う
指導者を育成するための教育
- 看護管理者として課題設定し、取り組む
- 接遇教育を行う
- 新卒看護師に対する教育体制を強化する
- 採用時の教育体制を継続する(評価、修正、更に整備)
- 看護学生臨地実習受け入れを拡大する
チーム医療の充実に向け、看護職の役割･能力を発揮する
- 各委員会活動を促進する職場委員・リンクナースへの役割研修を推進する
- 教育研修委員会で開催する院内教育に参画する (救急蘇生研修・災害研修)