２０１０年度 看護部教育方針
看護はいつでも患者と一対一の関係で成り立つ。
看護職一人ひとりの人間としての成長と､職業人としての実践能力開発をめざし、教育訓練することで､看護部理念にそった質の高い看護を実現していきたい。
“先手の看護”を実践できる看護者を育成する
〔師長会・教育委員会・医療安全業務検討委員会〕
- 確かな看護技術の獲得に向けた訓練を行う
- 患者の変化を見抜く観察力を養う
- 多職種との合同カンファレンスを推進する
ケアの継続性が見えるように看護記録を整備する
〔教育委員会・記録監査委員〕
- ケアネット導入に向けた準備をする
- ＫＯＭＩ記録システムを再学習する
- 看護計画にケアプランシートを導入する
- 病期に応じたモデルプランを作る
- 看護サマリーを再考する
- 看護記録を監査し、記載間違いを減少させる
専門性をいかし経営・職場活性に参画できる人材を育成する
キャリア開発を支援する 〔師長会〕
- 個人目標管理（目標による自己管理）を支援する
- スキルアップを図るためにクリニカルラダー評価をいかした研修を計画する 〔教育委員会〕
- 認定看護師への支援する
- 看護研究活動を行う
- 看護補助者・病棟助手の教育を行う
指導者を育成するための教育 〔師長会〕
- 看護管理に必要な医療･看護の質や経営効果について学び、実践能力を高める
- 新卒看護師に対する教育体制を整備する
- 採用時の教育体制を整備する
- 看護学生臨地実習受け入れ体制を整備する
チーム医療の充実に向け、看護職の役割･能力を発揮する
各委員会活動を促進する職場委員・リンクナースへの役割研修を推進する 〔各委員会〕
教育研修委員会で開催する院内教育に参画する (救急蘇生研修・災害研修)